LOS TEXTOS ORALES

Para recordar los diferentes tipos de textos orales podéis picar en el siguiente enlace "Los textos orales". Seguro que os gusta y lo pasaréis genial.

FELIZ NAVIDAD 2010

¡Feliz, feliz Navidad, la que hace que nos acordemos de las ilusiones de nuestra infancia, le recuerde al abuelo las alegrías de su juventud, y le transporte al viajero a su chimenea y a su dulce hogar!  (Charles Dickens)

 Con mis mejores deseos para mi alumnado de 4º curso de Primaria  y sus familias.

NUESTRO VILLANCICO

Para la Fiesta de Navidad estamos ensayando el villancico  "LOS REYES MAGOS" aunque en la web lo he encontrado con este otro título "TAN, TAN", podéis practicar el canto ya que si picáis suena la melodía como si fuera un karaoke.   Si os fijáis la tercera estrofa es distinta a la letra que os he presentado, pero lo bueno es que así aprendéis una nueva estrofa.

Os dejo tambíén un video de un  grupo infantil de hace "bastantes años", sino preguntadles a vuestra mamá o a vuestro papá. Seguro que se acordarán de cuando eran pequeños y pequeñas. Bueno, a disfrutar.

LA BRUJA QUE PERDIÓ UNA ESCOBA

Había una vez una bruja que se llamaba Melisa. Un día la bruja salió a pasear con su escoba y la escoba se le perdió. Cuando se dio cuenta gritó:"¡Ah, mi escoba!" .

Como no la encontraba se marchó llorando para su casa. Allí se encontró con la hormiga reina. Al verla llorando le preguntó: "¿Por qué lloras?". Y la bruja le contestó:"Porque se me ha perdido mi escoba". "Llamaré a mi ejército", le dijo la hormiga.

La bruja le dio las gracias pero el ejército de hormigas murió más tarde porque lo pisó una persona que pasaba por allí.

Más tarde apareció un zorro que  se encontró la escoba y la llevó a la puerta de la casa de Melisa. Cuando ella abrió la puerta se encontró por fin con su escoba.

DANIEL GUTIÉRREZ LÓPEZ

LA BRUJA FEA

Un día la bruja Melisa estaba paseando con su escoba por el parque porque estaba triste.Se sentó en un banco y  se quedó mirando a la nubes. Entonces se le puso la cara arrugada y con pelos.

Pensó que no sería mala idea echarse crema en la cara. Pero ¡qué pasó!...que se le puso peor. De repente apareció un hada y le preguntó qué le pasaba. Ella le contestó: "Me quedé ayer mirando las nubes y... ¡se me arrugó la cara! ¡Y mira cómo estoy ahora!". "No pasa nada, yo te curaré con mis poderes", le dijo el hada. Después gritó: "¡Calaba, calabazo!¡Tú eres un palacio pues ahora conviértete en la más guapa del mundo!.

Y... ¡plaf!. Se convirtió en la bruja más guapa del mundo y decició no ponerse más triste ni mirar a las nubes.

ANA MARÍA GARCÍA JUÁREZ

PROGRAMA LEER EN FAMILIA (NOVIEMBRE)

El alumnado que participa en el Programa  Leer en Familia deberá entregar durante los primeros 15 días del mes de diciembre los recortes correspondientes al mes de noviembre con los libros leídos durante dicho mes. Recordad que si habéis leído más de dos libros deberéis sacar copia del recorte y rellenar todos los datos para incorporarlo posteriormente a vuestras fichas personales.

LA BRUJA MELISA

Érase una vez una niña que se levantó de la cama. En el salón había una manzana mágica y, como la niña tenía mucha hambre, se la comió. Se fue a la escuela y cuando llegó a la clase, de repente, se puso todo a volar: los lápices, las gomas, los libros,...

Al día siguiente, se levantó y miró al espejo y se convirtió en bruja y podía volar. Sus padres la llevaron al ¡médico de las brujas!

Cuando llegó al médico le preguntó cómo se había convertido en bruja. Melia le contestó que comiéndose una manzana mágica. El méd ico Juan le dio a comer otra manzana y ¡plass! se convirtió de nuevo en niña. Una niña que ya empezaba a echar de menos ser bruja.

ALICIA GARCÍA JUÁREZ

TONI Y SU FIESTA

Un día, Toni el vampiro se levantó por la mañana para comer tomates en vez de sangre. Iba a celebrar una fiesta. Buscó y buscó tomates pero ¡qué casualidad! no había tomates.

Entonces de dijo a un hombre: "¿Puedo beber tu sangre?. Y el hombre le contestó: "¡No! ¡Es halloween!".

Toni le dijo: "Pero ¡qué dices!". El hombre le entregó muchos caramelos. Así que en la fiesta de Toni en vez de haber sangre o tomates hubo caramelos.

YERAY FLOR LUQUE

LA CASA DE LOS MISTERIOS

Había una vez una familia de brujas. Pero esas brujas no eran normales, pues no eran burjas de esas que iban de aquí para allá y al quinto pino asustando a personas, animales, destrozando la ciudad, arrasando... No. No eran de ésas. Eran unas brujas como las personas normales, con unos problemas normales y con una manera... ¡no tan normal!

Bueno un día Melisa, la brujita de 10 años, y su familia alquilaron una casa rural a orillas de un hermoso río en un valle todo verde con flores de muchos colores. Esa noche, la madre bruja etaba lavándose los dientes mientras Melisa y su hermana Macándala leían en la cama. Cuendo apagaron las luces, Macándala se durmió rapidamente pero Melisa no tenía sueño. Pasados 20 o 25 minutos Melisa vio unas luces que provenían del sótano, escuchó cómo se oían golpes desde abajo. Así que despertó a su hermana Macándala y las dos asustadas se abrazaron en un gesto como diciendo "Adiós, hermana".

Los golpes se oían cada vez más cerca, así que Melisa y Macándala fueron a avisar a sus padres pero...¡cuál fue sus sorpresa cuando entraron y no había nadie en la habitación! Las lamparitas rotas en el suelo, las camas deshechas, los armarios sin puertas, lás sábanas arrancadas.

Las dos se armaron de valor y bajaron al sótano. Allí también estaba todo roto y los golpes se oían menos. Cuando subieron a escapar se encontraron la puerta cerrada. Era imposible abrirla. Entonces bajaron de nuevo. Oyeron unos pasos pesados, que no eran de sus padres, que se iban acercando al armario... Apareciçon un rostro negro y sin cara, levantó su hacha... Melisa se abrazó a sus hermana y ... ¡zas!... Alicia despertó. No era una bruja. ¡Todo había sido una pesadilla!

HELENA DÍAZ LÓPEZ

EL VAMPIRO ASUSTADIZO

Érase una vez un vampiro que se llamaba Toni. Era muy simpático y alegre pero tenía miedo de todo. 

Su madre estaba muy preocupada por él. Decidió llevarlo al médico, pero el médico no sabía cómo curarlo.

Un  día se llevó un buen susto y se curó.

ANTONIO CASTRO EXPÓSITO

EL VAMPIRO DE LOS TESOROS

Érase una vez un vampiro que se llamaba Toni y quería comer tomates. Como no le quedaban se fue a la isla del tesoro Cayoje porque su abuelo le dijo que en esa isla había tomates riquísimos. Se fue en barco a la isla y se encontró con otro vampiro que tenía tesoros. "Nadie me quita los tesoros", le dijo. "Por favor, dame el tesoro de los tomates", le pidió Toni. "¡Vale! Pero si me das un coco... es que me encantan".

Toni subió al cocotero y después bajó con un coco. Luego recogió el tesoro de los tomates y volvió a la ciudad donde se los comió.

RAFAEL F. CASTILLA GÓMEZ

LOS BUENOS AMIGOS DE TONI

Había una vez un vampiro que se llamaba Toni. Era flaco y bajo. Tenía los ojos azules. Cuando salió a la calle todo el mundo se asustaba y no tenía amigos.

Un día frotó una lámpara y salió un genio, pero él no se sorprendió. El genio le dijo que tenía tres deseos. Pidió una cas, una madre y tener amigos. A la mañana siguiente, todo el mundo quería ser su amigo. Cuando se hizo de noche se fue a la casa que había pedido. Entró y se encontró a una familia. Toni nunca más tuvo miedo de la noche.

ANDRÉS CABELLO VIZUETE

LA BRUJA QUE QUERÍA UNA ESCOBA

Había una vez una bruja preciosa, con unos cabellos largos y rubios, un vestido morado y con un gorro puntiagudo. Esa bruja se llamaba Melisa.

Un día Melisa quiso una escoba pero costaba mucho dinero y ella, como no trabajaba, no podía comprárselo. Al día siguiente decidió buscar trabajo y, mira por donde, necesitaban una bruja camarera en la cafetería de enfrente.

Después de un mes, consiguió 120 euros y como la escoba valía 50 hasta le sobraba dinero. Se compró la escoba, un lazo para la escoba, un vestido rosa, otro azul y sus zapatos a juego y se gastó 75 euros. Al final le quedaron 45 euros y siguió trabajando de camarera. Conoció a un camarero y se casaron.

AZAHARA ALONSO BELVER

PARA MADRES Y PADRES

INTERNET SIN RIESGOS es una iniciativa para sensibilizar a niños y a adultos sobre el uso responsable de internet. El enlace que encontraréis a continuación nos ofrece la información necesaria para educar a nuestros niños/as en el uso responsable de las nuevas tecnologías.

Nos lo cuenta de forma divertida, a través de las aventuras de Vizu y Lola, dos pequeños internautas que se enfrentan a todo tipo de aventuras en Internet. 

Porque a navegar en Internet, como todo, ¡hay que aprender!

 

APRENDO A ESTUDIAR

Orientaciones para obtener rendimiento en el estudio.

CLASES DE PALABRAS

Hasta el momento hemos trabajado con una serie de palabras; tales como sustantivos, adjetivos, determinantes y verbos. Bueno, pues si picáis en cada uno de los enlaces recordaréis las características de cada una de ellas además de la posibilidad de realizar algunos juegos para afianzar vuestros conocimientos.

MULTIPLICACIÓN DE DOS CIFRAS

Para multiplicar bien hay que memorizar las tablas. Practicad las multiplicaciones mediante juegos. Os resultarán más divertidas.

LOS ACENTOS EN LAS PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

Ahora podéis repasar las reglas ortográficas de cómo se acentúan las palabras agudas, llanas y esdrújulas además de realizar ejercicios divertidos.

REGLAS DE ORTOGRAFÍA

En el apartado de enlaces interesantes os dejo varias páginas webs en la que podéis repasar las reglas ortográficas que vayáis aprendiendo y realizar ejercicios para comprobar que las estáis asimilando.

Podéis picar también en estos enlaces:

http://www.educa.madrid.org/web/cp.garciamarquez.getafe/Web/recursos.htm#ORTOGRAF%C3%8DA
http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/ortografia/ortografia.html

UNA REFLEXIÓN PARA LOS QUE SOMOS MADRES Y PADRES

Leopoldo Abadía (Zaragoza, 1933) es un profesor y escritor español conocido por su análisis de la crisis económica actual.

Leopoldo Abadía (autor de " La crisis Ninja ") dice en su artículo:

Me escribe un amigo diciendo que está muy preocupado por el futuro de sus nietos. Que no sabe qué hacer: si dejarles herencia para que estudien o gastarse el dinero con su mujer y que "Dios les coja confesados".
Lo de que Dios les coja confesados es un buen deseo, pero me parece que no tiene que ver con su preocupación.
En muchas de mis conferencias, se levantaba una señora (esto es pregunta de señoras) y decía esa frase que a mí me hace tanta gracia: "qué mundo les vamos a dejar a nuestros hijos?"
Ahora, como me ven mayor y ven que mis hijos ya están crecidos y que se manejan bien por el mundo, me suelen decir "qué mundo les vamos a dejar a nuestros nietos?"
Yo suelo tener una contestación, de la que cada vez estoy más convencido: "y a mí, qué me importa?!" Quizá suena un poco mal, pero es que, realmente, me importa muy poco.
Yo era hijo único. Ahora, cuando me reuno con los otros 64 miembros de mi familia directa, pienso lo que dirían mis padres, si me vieran, porque de 1 a 65 hay mucha gente. Por lo menos, 64.
Mis padres fueron un modelo para mí. Se preocuparon mucho por mis cosas, me animaron a estudiar fuera de casa (cosa fundamental, de la que hablaré otro día, que te ayuda a quitarte la boina y a descubrir que hay otros mundos fuera de tu pueblo, de tu calle y de tu piso), se volcaron para que fuera feliz. Y me exigieron mucho.
Pero qué mundo me dejaron? Pues mirad, me dejaron:

1. La guerra civil española

2. La segunda guerra mundial

3. Las dos bombas atómicas

4. Corea

5. Vietnam

6. Los Balcanes

7. Afganistán

8. Irak

9. Internet

10. La globalización

Y no sigo, porque ésta es la lista que me ha salido de un tirón, sin pensar. Si pienso un poco, escribo un libro.
Vosotros creéis que mis padres pensaban en el mundo que me iban a dejar? Si no se lo podían imaginar!
Lo que sí hicieron fue algo que nunca les agradeceré bastante: intentar darme una muy buena formación. Si no la adquirí, fue culpa mía.
Eso es lo que yo quiero dejar a mis hijos, porque si me pongo a pensar en lo que va a pasar en el futuro, me entrará la depre y además, no servirá para nada, porque no les ayudaré en lo más mínimo.
A mí me gustaría que mis hijos y los hijos de ese señor que me ha escrito y los tuyos y los de los demás, fuesen gente responsable, sana, de mirada limpia, honrados, no murmuradores, sinceros, leales. Lo que por ahí se llama "buena gente".
Porque si son buena gente harán un mundo bueno.
Por tanto, menos preocuparse por los hijos y más darles una buena formación: que sepan distinguir el bien del mal,
que no digan que todo vale,
que piensen en los demás,
que sean generosos. . . .
En estos puntos suspensivos podéis poner todas las cosas buenas que se os ocurran.
Al acabar una conferencia la semana pasada, se me acercó una señora joven con dos hijos pequeños. Como también aquel día me habían preguntado lo del mundo que les vamos a dejar a nuestros hijos, ella me dijo que le preocupaba mucho qué hijos íbamos a dejar a este mundo.
A la señora joven le sobraba sabiduría, y me hizo pensar.

Y volví a darme cuenta de la importancia de los padres. Porque es fácil eso de pensar en el mundo, en el futuro, en lo mal que está todo, pero mientras los padres no se den cuenta de que los hijos son cosa suya y de que si salen bien, la responsabilidad es un 97% suya y si salen mal, también, no arreglaremos las cosas. Y el Gobierno y las Autonomías se agotarán haciendo Planes de Educación, quitando la asignatura de Filosofía y volviéndola a poner, añadiendo la asignatura de Historia de mi pueblo (por aquello de pensar en grande) o quitándola, diciendo que hay que saber inglés y todas estas cosas.
Pero lo fundamental es lo otro: los padres.

 Ya sé que todos tienen mucho trabajo,
que las cosas ya no son como antes,
que el padre y la madre llegan cansados a casa,
que mientras llegan, los hijos ven la tele basura, que lo de la libertad es lo que se lleva,
que la autoridad de los padres es cosa del siglo pasado.
Lo sé todo. TODO. Pero no vaya a ser que como lo sabemos todo, no hagamos NADA.
Leopoldo Abadía.

 P. D .:
     1. No he hablado de los nietos, porque para eso tienen a sus padres.
     2. Yo, con mis nietos, a merendar y a decir tonterías y a reírnos, y a contarles 
         las notas que sacaba su padre cuando era pequeño.
     3. Y así, además de divertirme, quizá también ayudo a formarles.

ACTIVIDAD "SALÓN DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL"

Ayer, 15 de noviembre, el alumnado y tutoras del segundo ciclo asistimos dentro del "Salón del libro infantil y juvenil" a la actividad "Encuentros con autores". En ella tuvimos la oportunidad de conocer el trabajo de los ilustradores de libros a manos del ilustrador Oscar Villán. Nos mostró, paso a paso, cuál es el desarrollo de una ilustración, desde los bocetos hasta plasmar el dibujo definitivo y el colorido. En el enlace podéis acceder a la página del citado ilustrador por si queréis conocer algo más de él.

Los niños y niñas presentes ilustraron un cuento que previamente había repartido por frases. Al final escuchamos dicho cuento a la vez que mostraba los dibujos que todos y todas  habíais realizado. Nos lo pasamos muy bien ¿verdad?

Ahora podéis ver el montaje que la señorita Elena ha hecho con las fotografías que hizo durante la actividad.

VISITA VIRTUAL A LA CUEVA DE NERJA

Picad en el enlace y accederéis a una visita virtual por las cuevas de Nerja donde podréis admirar las estalagtitas y las estalagmitas.

VISITA AL SALÓN DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL

El próximo día 15 de noviembre iremos el alumnado y el profesorado del Segundo Ciclo (3º y 4º) a la Biblioteca Central de Lepanto para realizar un Encuentro con el autor  e ilustrador Oscar Villán. Para dicha actividad debéis llevar una carpeta y un estuche con lápiz, goma y lápices de colores, ya que os va a proponer realizar un dibujo. También recomienda que visitéis los siguientes enlaces para poder llevar a cabo la actividad.

http://ovillan.com/libros/el-rey-oso-blanco
http://ovillan.com/libros/fantasmas-no-corredor/
http://www.macmillanlij.es/Un-reloj-con-plumas.1742.0.html
http://ovillan.com/libros/amora/
¡Lo pasaremos genial!

LAS PLANTAS

Os presento un cuaderno para que repaséis la reproducción de las plantas con flores que vimos en el tema 3. Aunque el cuaderno esté pensado para 5º de Primaria prácticamente todo lo que se explica en él lo hemos visto en la clase. Os animo a que lo veáis; después me gustaría que dejaseis algún comentario sobre si os ha resultado fácil o difícil, si os ha gustado... o lo que creáis conveniente.

HÁBITOS SALUDABLES

También debéis recordar todo lo que habéis aprendido sobre los hábitos saludables para mantener nuestro cuerpo sano. Para ello escuchad lo que nos cuentan Andaluna y Samir:





¿Os habéis aprendido la canción? ¡Muy bien!

NUESTRO CUERPO

Picando aquí podéis acceder a una serie de actividades en la que recordaréis conceptos relacionados con el cuerpo humano y sus diferentes aparatos: locomotor, digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor. Algunas actividades tienen partes que son más complicadas para vosotras y vosotros porque están ampliadas para ser utilizadas en  cursos superiores, no os desaniméis... de todas formas, está bien que os vayan sonando.

NUMEROS ROMANOS

Para que practiquéis con los números romanos. Os divertiréis muchísimo. ¡Animaos al desafio...!

zonaClic - actividades - Numeración romana

NUMERACIÓN

Aquí podéis repasar mediante juegos:

• lectura y escritura de números
• números anterior y posterior
• ordenación

zonaClic - actividades - Numeración

DAMOS COMIENZO A ESTA NUEVA EXPERIENCIA

Este blog surge con la intención de compartir un espacio más fuera del aula. En él encontraréis también enlaces donde, mediante el juego, podéis profundizar conceptos trabajados previamente en la clase. Espero igualmente recibir vuestros comentarios.